Зялёныя школы

Отчёт по реализации проекта «Зелёные школы» в 2025/2026 учебном году

Анализ ситуации

1. Учреждение образования подтвердило Диплом 1 степени и статус "Зелёная школа" 

В перспективный план действий на 2025/2026 учебный год были включены:

• подтвердить статус «Зелёная школа»;
• продолжить познавательную и исследовательскую деятельность детей;
• высадить плодово-ягодные кустарники;
• продолжить работу в направлении экологического просвещения родителей и общественности.

Поставленные задачи были выполнены частично: посадка плодового-ягодных кустарников не осуществлялась по причине отсутствия свободной площади для их посадки (согласно требованиям площадей игровых участков по СанПин).

2. Уровень результативности деятельности оценивается как высокий, выполнены 29 заданий 94%, вовлечено в реализацию проекта более 82% родителей. Не выполнены: «задание 1.11. Плодово-ягодные кустарники» и «задания 6.3. Провести экологические акции с привлечением местного населения и осветить их в средствах массовой информации».

3. Оценка результатов, проведение контроля и мониторинг выполнения мероприятий по проекту «Зеленые школы» проходил через:

• анкетирование законных представителей воспитанников; беседы с воспитанниками;
• наблюдение за выполнением мероприятий (видео и фоторепортажи); фотоотчёты на сайте учреждения;
• участие в «Энергомарафоне-2025»: видеофильм-выступление детской агитбригады «Команда Энергии» воспитанников старшей группы "Б", руководитель Сидюк О.В.; видеоролик семьи Таранович Ульяны "Энергосбережение – не экономия, а умное потребление!", семьи Кителя Максима «Берегите энергию земли!», семьи Маркушевской Софьи "Энергосбережение - к ресурсам уважение!", семьи Горбач Вселены и Марса "Если ты включаешь свет!";рисунок "Бережливость", воспитанники старшей группы "Б", воспитатель Грицук Ж.В.; рисунок "Очки бережливости", воспитанники средней группы "А", воспитатель Грицук Ж.В.; рисунок "Планета бережливых", Пронько Николай, воспитанник старшей групп "А"; рисунок "Мой энергосберегающий дом", Черкасюк Софья, воспитанница старшей групп "А";
• конкурсы, выставки; совместные субботники, акции и т.д.
• экономия электроэнергии в 2025г в сравнении с аналогичным периодом 2024г составила 10 кВт. За 3 года в учреждении установлены все энергосберегающие лампы;
• в сравнении с аналогичным периодом 2024г расход теплоэнергии в 2025г составил на 11,06 ГКал больше. ПРИЧИНЫ: мы не смогли сохранить стабильные показатели прошлых 2-х лет, погодные условия внесли свою корректировку.  
  В учреждении везде установлены пластиковые стеклопакеты, пластиковые входные двери; батареи оснащены регуляторами подачи тепла (сбережение теплоэнергии). Мест потерь тепла не обнаружено.
• экономия водопотребления в 2025г. в сравнении с аналогичным периодом 2024г. составила 8 литров. За три года мы вышли на оптимальное расходование воды, которого будем придерживаться.
• продолжили сбор батареек разного типа;
• участие в акции "Энергосбережение - хорошее решение" (11.11.2025), приуроченной к международному Дню энергосбережения: интервьюирование "Знаете ли Вы о празднике Международном дне энергосбережения, который отмечается во всём мире? Как Вы экономите электроэнергию у себя дома?"; nематическая экскурсия по детскому саду воспитанников старших групп, участников проекта "Зелёные школы": закрепление представлений о приборах потребляющих электроэнергию в детском саду и способах экономии электроэнергии
• участие в акции "Мусор разделяй и природу сохраняй!" (26.11.2025): Интервьюирование родителей и сотрудников «Знаете ли Вы для чего нужно сортировать отходы? Сортируете ли Вы отходы у себя дома?»; раздача рекламных буклетов; игровые обучающие ситуации, дидактические игры по сортировке отходов;
• участие в акции «Час Земли»: информирование общественности о проведении международной акции (27.03.2026) - интервьюирование «Что такое «Час Земли? Будете ли Вы принимать участие в этой акции»; интервьюирование «Знаете ли Вы, что есть такой Международный праздник День Земли?»; видеоролики; рекламные буклеты;
• участие в праздновании «Дня защиты Земли» (30.03.2026): информирование общественности о проведении акции - Интервьюирование родителей и сотрудников детского сада «Знаете ли Вы, что есть такой праздник «День защиты Земли»? Как Вы думаете, какова его цель?»; раздача рекламных буклетов; изготовление плакатов; флешмоб «Моя планета Земля»; игровая программа «Как звери спасали Землю»; рекламный видеоролик «Земля просит о помощи!» (старшие группы); занятие кружка «Друзья природы» (средняя группа «А»)
• путешествие-исследование по экологической тропе: наши деревья и кустарники (осень, зима, лето); исследовательская работа "Мох. Что это за растение? Почему его много на наших участках?";
• исследования "Где живёт электричество в детском саду: изучение мест потребления электроэнергии в учреждении и основных приборов, их потребляющих»; "Как поступает тепло в детский сад? Уходит ли тепло из детского сада?";
• исследования "Куда расходуется вода в детском саду: изучение мест потребления воды, расположения приборов учёта воды»; "Как расход воды зависит от напора воды в кране"; 
• исследования совместно с родителями "Куда расходуется вода дома и сколько воды в день расходуется"; "Где живёт электричество дома и сколько электричества расходует моя семья в день"; «Состав и количество отходов, образующихся в домашних условиях»
• исследование «Определение степени загрязнения воздуха посредством изучения снежного покрова», «Наблюдение за состоянием атмосферного воздуха на территории учреждения образования по состоянию листьев на деревьях», «Определение степени загрязнения воздуха по состоянию атмосферных осадков», «Определение основных причин и источников загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования»
• исследования совместно с родителями "Куда расходуется вода дома и сколько воды в день расходуется"; "Где живёт электричество дома и сколько электричества расходует моя семья в день"; «Состав и количество отходов, образующихся в домашних условиях»;
• исследование «Определение степени загрязнения воздуха посредством изучения снежного покрова», «Наблюдение за состоянием атмосферного воздуха на территории учреждения образования по состоянию листьев на деревьях», «Определение степени загрязнения воздуха по состоянию атмосферных осадков», «Определение основных причин и источников загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования»

4. Перспективный план действий на 2026/2027 учебный год:

• модернизировать пни-цветники (рутарии), обновить многолетники на центральной клумбе для бабочек;
• продолжить экологическую познавательно-исследовательскую деятельность детей;
• продолжить работу в направлении экологического просвещения родителей и общественности. 

Республиканский центр экологии и туризма, г.Минск

воспитатель Светлана Николаевна Кулина, участник образовательного проекта

В соответствии с Положением о реализации образовательного проекта «Зеленые школы» 31 октября 2025 года на базе учреждения образования «Республиканский центр экологии и краеведения» состоялось заседание Координационного совета Проекта. В работе заседания приняли участие представители Министерства образования Республики Беларусь, Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь, ОАО «Белорусского банка развития и реконструкции «Белинвестбанк» (Партнера), Республиканского центра экологии и краеведения, областных ресурсных центров образовательного проекта «Зеленые школы», учреждений образования. На заседании Координационного совета Проекта принято решение о присвоении (подтверждении) статуса «Зеленая школа» учреждениям образования, предоставившим отчеты в соответствии с требованиями Положения. Всего в этом году было подано 158 заявок и одобрено – 154.

Брестская область

Диплом 1 степени с подтверждением статуса "Зелёная школа"
Государственное учреждение образования «Детский сад No 7 г. Кобрина»разгарнуць » / « згарнуць

План работы по реализации образовательного проекта "Зелёные школы" в государственном учреждении образования "Детский сад №7 г.Кобрина" на 2025/2026 уч.г.

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Продолжить реализацию образовательного проекта «Зеленые школы» в учреждении дошкольного образования «Детский сад №7 г.Кобрина» с 01.09.2025г по 30.06.2026г.

2. Задействовать в реализации образовательного проекта «Зеленые школы» всех обучающихся старших групп (5-7 лет).

3. Задействовать в реализации образовательного проекта «Зеленые школы» воспитателей дошкольного образования старших групп.

4. Заместителя заведующего по основной деятельности С.В. Сёмину назначить координатором работы по выполнению заданий проекта «Зеленые школы».

5.   Воспитателям дошкольного образования старших групп:

5.1. включить в план реализации образовательного процесса с воспитанниками старшей группы мероприятия проекта «Зеленые школы»;

5.2. предоставлять ежемесячно отчет о выполнении заданий в виде фото и видео материалов для размещения на сайте учреждения образования в разделе «Зелёные школы».

6. Утвердить план работы по реализации образовательного проекта «Зелёные школы» в ГУО «Детский сад №7 г.Кобрина» с 01.09.2025 по 30.06.2026г.

7. Утвердить план действий по увеличению биоразнообразия на территории учреждения дошкольного образования на 2 года с сентября 2025 г. по август 2027 г.; план действий по сбережению электроэнергии и тепла; план действий по сбережению воды; план действий по минимизации объёмов отходов, раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья – на 2025/2026 уч.г.

8. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя заведующего по основной деятельности С.В. Сёмину. 

Отчёт по реализации образовательного проекта "Зелёные школы"в 2024/2025 учебном году

Анализ ситуации

1. Наше учреждение образования получило Диплом 1 степени с присвоением учреждению статуса "Зелёная школа" 26.10.2022г.

Все поставленные задачи в учебном году были выполнены в полном объёме.
Основная проблема в реализации проекта «Зелёные школы» состояла в загруженности воспитателей старшей группы: отсутствие музыкального руководителя повлекло за собой подготовку и проведение торжественных линеек, утренников, гражданско-патриотических мероприятий самими воспитателями старших групп.

2. Но, несмотря на это, уровень результативности деятельности оценивается как высокий, выполнено 97% всех заданий (30 из 31), вовлечено в реализацию проекта более 82% родителей.

Приняло участие в выполнении заданий воспитанников: 
1.1 (65%), 1.3 (65%), 1.4 (68%), 1.5 (95%)
2.5 (40%)
3.4 (45%)
4.4 (68%)

3. Оценка результатов, проведение контроля и мониторинг выполнения мероприятий по проекту «Зеленые школы» проходил через:

• анкетирование законных представителей воспитанников; беседы с воспитанниками;
• наблюдение за выполнением мероприятий (видео и фоторепортажи); фотоотчёты на сайте учреждения;
• рекламные видеоролики «Свет мы будем выключать!», «Воду будем мы беречь!», «Сохраним энергию!»; рисунки, листовки, плакаты; интервьюирование "Знаете ли Вы о празднике Международном дне энергосбережения, который отмечается во всём мире? Как Вы экономите электроэнергию у себя дома?"; интервьюирование «Что такое «Час Земли? Будете ли Вы принимать участие в этой акции»; интервьюирование «Знаете ли Вы, что есть такой Международный праздник День Земли?»; видеоролики; рекламные буклеты;
• конкурсы, выставки; совместные субботники, акции и т.д.
• экономия электроэнергии в 2024г. в сравнении с 2023г. составила 160 кВт; за 3 года в учреждении установлены все энергосберегающие лампы;
• экономия теплоэнергии в 2024г. в сравнении с 2023г. составила 1,74 Гкал. Уменьшение расходования теплоэнергии далее невозможно: мы пришли к стабильным показателям, которых будем придерживаться ежегодно (с корректировкой на погодные условия). В учреждении везде установлены пластиковые стеклопакеты, пластиковые входные двери; батареи оснащены регуляторами подачи тепла;
• экономия водопотребления в 2024г. в сравнении с 2023г. составила 263 л;
• собрали и сдали 50 кг батареек разного типа;
• исследовательские работы детей: «Почему на ели розовые шишки?», «Какие дикорастущие травы растут на наших участках?», «Почему жуки прилетают и садятся на яркую одежду людей?», «Каких дикорастущих трав растёт больше на «диком лугу»?», «Где живёт электричество в детском саду», «Как поступает тепло в детский сад? Уходит ли тепло из детского сада?», "Путешествие Капельки по детскому саду", "Куда расходуется вода в детском саду", совместно с родителями «Состав и количество отходов, образующихся в домашних условиях», «Определение степени загрязнения воздуха посредством изучения снежного покрова», «Определение степени загрязнения воздуха по состоянию атмосферных осадков», «Определение основных причин и источников загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования».
• ПОСАЖЕНО 4  кустарника: два чёрной смородины, одна красная смородина, одна жимолость.
• Дипломом I степени победителя районного этапа осеннего областного конкурса по сбору макулатуры «Сохрани дерево - сдай макулатуру» в номинации «Учреждение дошкольного образования, расположенное в городе или посёлке городского типа» и Дипломом III степени в номинации самое результативное учреждение образования, имеющее лучший показатель по количеству собранной макулатуры из расчета на одного учащегося (Приказ отдела по образованию Кобринского райисполкома от 23.10.2024 № 553);
• Диплом I степени в районном этапе конкурса «Энергомарафон-2024». 

4. Перспективный план действий на 2025/2026 учебный год:

• подтвердить статус «Зелёная школа»;
• продолжить познавательную и исследовательскую деятельность детей;
• высадить плодово-ягодные кустарники;
• продолжить работу в направлении экологического просвещения общественности.

ПРИКАЗ от 26.06.2024 № 34   

На основании республиканского Положения о реализации образовательного проекта «Зелёные школы» и в связи с получением статуса «Зелёные школы»,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Продолжить реализацию образовательного проекта «Зеленые школы» в учреждении дошкольного образования «Детский сад №7 г.Кобрина» с 27.06.2024г по 30.06.2025г.

2. Задействовать в реализации образовательного проекта «Зеленые школы» всех обучающихся старших групп (5-7 лет).

3. Задействовать в реализации образовательного проекта «Зеленые школы» воспитателей дошкольного образования старших групп.

4. Заместителя заведующего по основной деятельности С.В. Сёмину назначить координатором работы по выполнению заданий проекта «Зеленые школы».

5.   Воспитателям дошкольного образования старших групп:

5.1. включить в план реализации образовательного процесса с воспитанниками старшей группы мероприятия проекта «Зеленые школы»;

5.2. предоставлять ежемесячно отчет о выполнении заданий в виде фото и видео материалов для размещения на сайте учреждения образования в разделе «Зелёные школы».

6. Заместителю заведующего по основной деятельности С.В. Сёминой:

6.1. предоставить на утверждение план реализации проекта «Зелёные школы» до 01.08.2024г;

6.2. выдвигать на поощрение по итогам работы над проектом (части проекта) активных воспитателей дошкольного образования старших групп.

7. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя заведующего по основной деятельности С.В. Сёмину. 

Заведующий                                                                   З.П. Шилец

Отчёт по реализации образовательного проекта "Зелёные школы"
за 2023/2024 учебном году

Анализ ситуации

1. Наше учреждение получило Диплом 1 степени с присвоением учреждению статуса "Зелёная школа" (26.10.2022г).

В перспективный план действий на 2023/2024 учебный год были включены:

• продолжить познавательную и исследовательскую деятельность детей;
• продолжить работу в направлении экологического просвещения родителей и общественности.

Основная проблема в реализации проекта «Зелёные школы» состояла в загруженности воспитателей старшей группы (отсутствие музыкального руководителя повлекло за собой подготовку и проведение торжественных линеек и музыкальных праздников самими воспитателями), что повлекло за собой уменьшение количества выполнения запланированных мероприятий.

2. Но, несмотря на это, уровень результативности деятельности оценивается как высокий, выполнено 87% всех заданий, вовлечено в реализацию проекта более 70% родителей.

3. Оценка результатов, проведение контроля и мониторинг выполнения мероприятий по проекту «Зеленые школы» проходил через:

• анкетирование законных представителей воспитанников;
• беседы с воспитанниками;
• наблюдение за выполнением мероприятий (видео и фоторепортажи); фотоотчёты на сайте учреждения;
• видеоролики выступлений детей; рисунки, листовки, плакаты (создано 3 видеоролика, в том числе и семьями воспитанников; 26 рисунков, листовок, плакатов);
• конкурсы, выставки;
• совместные субботники, акции и т.д.
• экономия электроэнергии в 2023г. в сравнении с аналогичным периодом 2022г. составила 1280 кВт; за 2 года в учреждении установлены все энергосберегающие лампы;
• экономия теплоэнергии в 2023 г. с аналогичным периодом 2022 г. составила 12,46 Гкал; в учреждении везде установлены пластиковые стеклопакеты, пластиковые входные двери; батареи оснащены регуляторами подачи тепла;
• экономия водопотребления в 2023г. в сравнении с аналогичным периодом 2022г. составила 120 л;
• исследовательские работы детей: «Почему вечнозелёный кустарник самшита засох?»;
• посадка одного саженца сосны и одного кустарника калины;
• Дипломом II степени победителя районного этапа осеннего областного конкурса по сбору макулатуры «Сохрани дерево - сдай макулатуру» в номинации «Учреждение дошкольного образования, расположенное в городе или посёлке городского типа» (Приказ отдела по образованию Кобринского райисполкома от 30.10.2023 № 445).

4. Перспективный план действий на 2024/2025 учебный год:

• продолжить познавательную и исследовательскую деятельность детей;
• высадить плодово-ягодные кустарники;
• активизировать работу по направлению «Качество атмосферного воздуха»;
• продолжить работу в направлении экологического просвещения родителей и общественности.

План работы по реализации образовательного проекта «Зелёные школы»
в ГУО «Детский сад №7 г.Кобрина»
на 2023/2024 учебный год 

ПРИКАЗ от 19.06.2023 №48

Об организации и реализации образовательного проекта «Зеленые школы»      

На основании республиканского Положения о реализации образовательного проекта «Зелёные школы» и в связи с получением статуса «Зелёные школы»,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Продолжить в детском саду работу по реализации образовательного проекта «Зеленые школы» с 19.06.2023г по 26.06.2024г.
2. Задействовать в реализации образовательного проекта «Зеленые школы» воспитателей дошкольного образования Бабич О.А., Грицук Ж.В. и воспитанников 5-7 лет (старшая группа), а также музыкального руководителя Совпель Н.А.; руководителя физвоспитания Ящук С.Г.; педагога-психолога Бонецкую В.В.
3. Назначить ответственным координатором по выполнению заданий проекта «Зеленые школы» Сёмину С.В., заместителя заведующего по основной деятельности.
4. Назначить:
4.1. Грицук Ж.В., воспитателя, ответственным координатором по выполнению заданий направления «Биоразнообразие» и «Обращение с отходами»;
4.2. Бабич О.А., воспитателя, ответственным координатором по выполнению заданий направления «Водосбережение», «Энергосбережение»;
4.3. Бонецкую В.В., педагога-психолога, ответственным координатором по выполнению заданий направления «Информационно-экологические мероприятия по работе с местным сообществом».
5.   Воспитателям дошкольного образования:
5.1. включить в план работы с детьми и родителями мероприятия по реализации проекта «Зеленые школы»;
5.2. организовать в рамках мероприятий по реализации проекта работу с родителями и общественностью;
5.3. предоставлять ежемесячно отчет в виде фото, видео материалов для размещения на сайте учреждения.
6. Сёминой С.В., заместителю заведующего по основной деятельности:
6.1. составить план реализации проекта «Зелёные школы» до 25.08.2023г, обеспечить реализацию проекта в установленные сроки;
6.2. выдвигать на поощрение по итогам работы над проектом (части проекта) активных педагогов.
7. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя заведующего по основной деятельности Сёмину С.В.

Заведующий учреждением           З.П. Шилец

Отчёт по реализации образовательного проекта "Зелёные школы"
за 2022/2023 учебный год

• Экономия электроэнергии в 2022г. в сравнении с аналогичным периодом 2021г. составила 2700 кВт; экономия теплоэнергии - 4,56 Гкал.
• Экономия электроэнергии 1040 кВт в январе-мае 2023г. в сравнении с аналогичным периодом 2022г; экономия теплоэнергии - 6,38 Гкал; экономия воды 95 л.
• В сентябре 2022 года заменено 24 шт ламп на энергосберегающие (в моечных 6-ти групп, на пищеблоке, в коридоре фойе учреждения).
• Собрано и сдано 2169 кг макулатуры на сумму 607р.; 109 кг крышечек.
• Исследовательские работы детей: «Почему скрипят тополя на нашем участке?», «Почему хвощ полевой вырос на нашем травяном газоне у входа в детский сад» (впервые), «Какой птичке принадлежит гнездо на ветвях ели на нашем участке?».Посажены разновидности сирени в «сиренариум» детского сада. 
• Диплом I степени в районном этапе областного конкурса "Энергомарафон-2022", в номинации "Культурно-зрелищное мероприятие по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов":  выступление детской агитбригады "Друзья Берегоши" - воспитанники старших групп Лукашук Дима, Базылюк Вероника, Гайчук Арсений, Мойсейчук Денис, руководитель проекта - Совпель Н.А., музыкальный руководитель
• Диплом II степени в районном этапе областного конкурса "Энергомарафон-2022", в номинации "Художественная работа по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов":  видеоролик «Про ресурсы надо знать и стараться сохранять» семьи Свидунович Доминики и Мирона, руководитель проекта - Свидунович Инна Владимировна, мать
• Диплом III степени в районном этапе областного конкурса "Энергомарафон-2022", в номинации "Художественная работа по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов":  плакат «Планета в опасности», выполнила Горбач Венера, руководитель - Горбач Наталья Александровна, мать

УТВЕРЖДАЮ
Заведующий государственным
учреждением образования 
«Детский сад №7 г.Кобрина» 
_____________З.П. Шилец   
24.10.2022

План работы по реализации образовательного проекта «Зелёная школа»
в ГУО «Детский сад №7 г.Кобрина»
на 2022/2023 учебный год 

Цель: формирование экологически грамотной личности, ответственно относящейся к окружающей среде, демонстрирующей практические навыки в экологическом и природоохранном направлении.

ПРИКАЗ №83 от 17.10.2022г

О продолжении реализации
образовательного проекта «Зеленые школы»      

На основании республиканского Положения о реализации образовательного проекта «Зелёные школы» и в связи с получением статуса «Зелёные школы»,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Продолжить в детском саду работу по реализации образовательного проекта «Зеленые школы».

2. Задействовать в реализации образовательного проекта «Зеленые школы» воспитателей дошкольного образования Сидюк О.В., Ярошук А.А., Григорук И.А. и воспитанников 5-7 лет (старшие группы), а также музыкального руководителя Совпель Н.А. и руководителя физвоспитания Ящук С.Г.

3. Назначить ответственным координатором по выполнению заданий проекта «Зеленые школы» Сёмину С.В., заместителя заведующего по основной деятельности.

4. Назначить:

4.1. Сидюк О.В., ответственным координатором по выполнению заданий направления «Биоразнообразие» и «Обращение с отходами»;

4.2. Ярошук А.А., ответственным координатором по выполнению заданий направления «Водосбережение»;

4.3. Григорук И.А., ответственным координатором по выполнению заданий направления «Энергосбережение»;

4.4. Бойко М.П., педагога-психолога, ответственным координатором по выполнению заданий направления «Информационно-экологические мероприятия по работе с местным сообществом».

5.   Воспитателям дошкольного образования:

5.1. включить в план работы с детьми и родителями мероприятия по реализации проекта «Зеленые школы»;

5.2. организовать в рамках мероприятий по реализации проекта работу с родителями и общественностью;

5.3. предоставлять ежемесячно отчет в виде фото, видео материалов для размещения на сайте учреждения.

6. Сёминой С.В., заместителю заведующего по основной деятельности:

6.1. составить план реализации проекта «Зелёные школы» до 24.10.2022, обеспечить реализацию проекта в установленные сроки;

6.2. выдвигать на поощрение по итогам работы над проектом (части проекта) активных педагогов.

7. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя заведующего по основной деятельности Сёмину С.В.

 Заведующий                                                                   З.П. Шилец

Отчёт по проекту «Зелёные школы» ГУО «Ясли-сад №7 г.Кобрина»
за 2021/2022 учебный год

ЭКОНОМИЯ ресурсов в учреждении за 1-е полугодие 2022 года в сравнении с аналогичным периодом 2021 года:
- экономия электроэнергии составила 3160 кВт
- экономия теплоэнергии составила 7 ГКал
- экономия воды составила 105 л
- собрано и сдано 1430 кг макулатуры
- собрано 88 кг "крышечек"

Установлена ёмкость для сбора дождевой воды для полива "клумб для бабочек"; "ящик для компоста".

Посажено деревьев и кустарников: 1 дуб, 1 клён, 1 сосна, 3 рябины; 2 гортензии, 1 жасмин, 4 бересклета Форчуна, 1 дерен белокаймлённый, 2 можжевельника казацкого, 3 туи

Созданы: "дикий луг" с отелем для полезных насекомых; "пруд"; центральная прямоугольная большая клумба для бабочек, 11 "клумб-пеньков", 2 клумбы вдоль веранд, 2 маленькие круглые клумбы.

Установлено: 9 скворечников

Благодаря спонсорам завезён чернозём для дальнейшего благоустройства "клумб для бабочек"

УТВЕРЖДАЮ
Заведующий государственным
учреждением образования 
«Ясли-сад №7 г.Кобрина» 
_____________З.П. Шилец   
02.08.2021

План работы
по реализации образовательного проекта «Зелёная школа»
ГУО «Ясли-сад №7 г.Кобрина»
на 2021/2022 учебный год 

Цель: формирование экологически грамотной личности, ответственно относящейся к окружающей среде, демонстрирующей практические навыки в экологическом и природоохранном направлении.

Об организации и реализации
образовательного проекта «Зеленые школы»      

         На основании республиканского Положения о реализации образовательного проекта «Зелёные школы», с целью повышения уровня экологической культуры участников образовательного процесса

ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Организовать в учреждении дошкольного образования работу по реализации образовательного проекта «Зеленые школы» с 07.06.2021.

2. Задействовать в реализации образовательного проекта «Зеленые школы» воспитателей дошкольного образования и воспитанников 5-7 лет (старшие группы).

3. Назначить ответственными за реализацию проекта «Зеленые школы» в учреждении дошкольного образования Сёмину С.В., заместителя заведующего по основной деятельности.

4. Назначить:

4.1. Грицук И.С., воспитателя дошкольного образования, ответственным за выполнение заданий направления «Биоразнообразие».

4.2. Дудко И.В., воспитателя дошкольного образования, Совпель Н.А., музыкального руководителя, ответственными за выполнение заданий направления «Энергосбережение».

4.3. Лукьянюк И.В., воспитателя дошкольного образования, Ящук С.Г., руководителя физвоспитания, ответственными за выполнение заданий направления «Водосбережение».

4.4. Грицук И.С., воспитателя дошкольного образования, ответственным за выполнение заданий направления «Обращение с отходами».

4.5. Дудко И.В., воспитателя дошкольного образования, Сёмину С.В., заместителя заведующего по основной деятельности, ответственными за выполнение заданий направления «Информационно-экологические мероприятия по работе с местным сообществом».

5.   Воспитателям дошкольного образования:
5.1. включить в план работы с детьми и родителями мероприятия по реализации проекта «Зеленые школы»;
5.2. организовать в рамках мероприятий по реализации проекта работу с родителями и общественностью;
5.3. предоставлять ежемесячно отчет в виде фото, видео материалов для размещения на сайте учреждения.

6. Создать вкладку «Зеленые школы» на сайте учреждения образования об участии в проекте, отдельно выделив в ней направления: «Биоразнообразие», «Энергосбережение», «Водосбережение», «Обращение с отходами», «Информационно-экологические мероприятия по работе с местным сообществом (экологические инициативы)» и наполнять содержанием, согласно реализации плана. Ответственные: Сёмина С.В. за размещение материалов, педагогов, перечисленных в пункте 4 данного приказа, за подачу информации.

7. Разработать план работы учреждения образования по реализации проекта, разместить его на сайте учреждения образования во вкладке «Зеленые школы».

8. Разместить анкету-заявку установленного образца на сайте учреждения образования во вкладке «Зеленые школы».

9. Направить анкету-заявку в Брестский областной ресурсный центр в электронном виде.

10. Сёминой С.В., заместителю заведующего по основной деятельности:
10.1. составить план реализации проекта «Зелёные школы» до 01.07.2021, обеспечить реализацию проекта в установленные сроки;
10.2. выдвигать на поощрение по итогам работы над проектом (части проекта) активных педагогов.

11. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя заведующего по основной деятельности Сёмину С.В.

Заведующий
ГУО "Ясли-сад №7 г.Кобрина"                                                                  З.П. Шилец